En Ciencias Naturales hemos trabajado la materia y la energía y habían varios conceptos que se nos resistían a la hora de entender, como la densidad y la flotabilidad.
Y que mejor manera de aprenderlos que ponerlos en práctica, así que hemos decidido realizar un taller de experimentos para comprobar las propiedades que tiene la materia de un modo muy sencillo y vistoso.
En Matemáticas hemos empezado a trabajar los cuerpos geométricos que es un contenido que resulta complicado de aprender ya que requiere de mucha visión espacial. Y para poder aprenderlos de forma tangible, los hemos construido nosotros mismos.
Hemos disfrutado de unas clases llenas de sabor y trabajo construyendo nuestros cuerpos geométricos a través del aprendizaje manipulativo.
Aprovechando el calorcito hemos decidido hacer el dictado en el patio, un dicatdo por relevos.
El dictado se divide en 4 partes y se imprime en hojas diferentes, los alumnos y alumnas de 5º y 6º se han puesto en parejas y un miembro de cada pareja se tenía que levantar, leer el texto, intentar memorizarlo y dictárselo a su compañero y así sucesivamente por cada parte del dictado.
Así trabajamos el aprendizaje por equipos, la responsabilidad de leer y trasladar el mensaje a sus compañeros además del entrenamiento en lectoescritura que es mayor que el que alcanzaríamos con un dictado tradicional.
Sin dudad, la actividad se vuelve más atractiva, satisfactoria y motivante.
Hemos empezado el bloque de Geografía en Ciencias Sociales y nos ha tocado estudiar los climas y ríos de España y Europa y hemos decidido trabajarlo por equipos.
Un equipo ha sido el encargado de trabajar el clima y el tiempo e investigar los diferentes tipos de clima que tenemos en España y Europa mientras que el otro grupo ha trabajado el relieve y los ríos tanto de España como de Europa.
Después los hemos expuestos en el cole y nos han quedado unos trabajos muy chulos.
¡Trabajando en equipo, llegamos más lejos!
Esta semana en clase de Lengua castellana para repasar la ortografía hemos realizado un dictado explosivo, la actividad ha consistido en escribir un enunciado o una frase en un papel y posteriormente introducirlo en el globo para después hincharlo; cada globo tiene un orden, a través del classdojo hemos elegido a un alumno o alumna y con un material punzante ha explotado cada globo. Una vez que han leído la oración o el enunciado a sus compañeros y compañeras, yo he repetido la frase para que todos la puedan escribirlo.
Es una forma diferente y divertida de hacer un dictado en clase y de repasar los conceptos de ortografía dados en el tema.
Hace poco empezamos con los verbos, es un contenido bastante complejo y nos está costando un poco entender así que hemos decidido ponerlos en práctica a través de los juegos porque se puede aprender jugando (material adquirido de @ennuestraclasedeprimaria y @las_aventuras_de_inma)
Esta semana hemos terminado de exponer el trabajo de investigación que hemos realizado sobre la Edad Moderna, los alumnos y las alumnas han aprendido mucho y lo que en un principio podía resultar aburrido con el paso de los días y el trabajo realizado ha resultado ser un viaje por el inicio de lo que hoy conocemos como América
En el área de Valores sociales y cívicos hemos trabajado en la última unidad la Declaración universal de los derechos humanos y hemos decidido realizar un trabajo de investigación para aprender cuando se firmó la declaración de los DDHH y el papel tan importante que ejerció Eleanor Roosevelt así como la labor tan importante que realizan las ONG, así nos ha quedado de bonito.
Hoy empezamos la Edad Moderna, el último tema del proyecto de Historia. Nos adentramos en aprender quienes eran los Reyes Católicos y Cristobal Colón.
Además vamos a trabajar en grupos buscando nosotros la información para después exponerlo.
Hoy nos hemos quedado pocos en clase ya que nuestros compañeros y compañeras de clase se han ido de excursión con Uxue, la maestra de euskera.
Hemos realizado actividades muy divertidas y a última hora, en educación plástica hemos estado realizando una actividad con acuarelas. ¡Qué bien nos lo hemos pasado!