Mes: marzo 2021

Kaixo familiak!

Azken aste hauetan animaliei buruz ikasten aritu gara. Asko ikasi dugu animalien inguruan eta jarduera pila egin ditugu. Animaliei buruzko ipuinak eta kantak landu ditugu, eskulan desberdinak egin, ihauterietako mozorroa prestatu, … eta denon artean animalien liburua sortu dugu. Ikasle bakoitzak animalia bat aukeratu du eta honi buruzko informazioa bilatu ondoren, liburuxka sortzen joan gara. Ondoren, korroan haur bakoitzak besteei bere animaliari buruz ikasitakoa kontatu die.

Honetaz gain, gelara arrainak ekarri ditugu, hauek zaintzeaz arduratzen gara, egunero janaria emanez eta astean bitan ura aldatzen. Bestalde, Mikelek egun batean txitak ekarri zituen eta hauek gertutik aztertzeko aukera izan genuen.

Durante las últimas semanas hemos trabajado el tema de los animales. Hemos aprendido mucho durante estos días y hemos realizado un montón de actividades entorno al tema. Hemos trabajado diferentes cuentos y canciones sobre animales, hemos hecho manualidades, preparamos el disfraz de carnaval, ... y juntos hemos creado el libro de los animales. Cada niño/a ha elegido un animal y después de buscar información sobre él hemos ido creando el libro. Para después, en el corro cada uno/a contar a los demás lo que había aprendido sobre su animal.

Además de esto, hemos traído al aula peces, que nos encargamos de alimentarlos a diario y cambiarles el agua dos veces por semana. Por otro lado, un día Mikel trajo dos polluelos y tuvimos la oportunidad de examinarlos de cerca.

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NOLA DASTATU ILARGIA? ETA TXIRRITX ETA LEHOIA IPUINAK

Estos son dos de los cuentos que hemos trabajado.

ANIMALIEN IZENAK ERREPASATZEKO BIDEOAK

PARA REPASAR LOS NOMBRES DE LOS ANIMALES

http://animaliak.onoff.es/

Egun hauetan Cuisenaire-ren regletak ezagutu ditugu. Regletek matematika lantzeko aukera pila eskaintzen dizkigute. Hasieran jolas librearen bidez esperimentatzen, ondoren matematikako edukietan sakontzeko.

Txikienak jolas librean aritu dira material berriarekin trebatzen. Eta handienak, libreki jolasteaz gain, simetria, ordena, kantitatea, … lantzen aritu dira. Oso gustora aritu dira eta aurrerantzean hauekin jolasten eta ikasten jarraituko dugu.

Durante estos días hemos conocido las regletas de Cuisenaire. Las regletas nos ofrecen muchas posibilidades de trabajar las matemáticas. Al principio experimentando mediante el juego libre y después ir trabajando poco a poco contenido matemático.

Los más «txikis» han jugado libremente con el nuevo material. Y los más grandes, además de jugar libremente, han trabajado la simetría, el orden, la cantidad,.. Les ha gustado mucho y a partir de ahora seguiremos jugando y aprendiendo con este material.

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Durante este trimestre los «txikis» han tenido la oportunidad de modelar con arcilla.

El modelado de arcilla es una actividad muy placentera, que tiene multitud de beneficios para el niño/a. Se trabaja la psicomotricidad fina, la concentración, sirve para descargar tensiones, dar rienda suelta a la imaginación, regulación de emociones, forma de expresión, conceptos pre-matemáticos, …

Disfrutaron mucho con esta actividad.

Hiruhileko honetan haurrak buztinarekin modelatzeko aukera izan dute.

Buztinaren modelaketak gozamen handia sortzen du eta honen lanketak onura asko dakar haurrarengan. Psikomotrizitate fina lantzen da, arreta, tentsioak deskargatzeko balio du, irudimena askatzeko, emozioak erregulatzeko, adierazteko bitarteko bezala, kontzeptu matematikoak, …

Izugarri gozatu zuten jarduera honekin.

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Kaixo lagunak!

Aurten, urte berezia izan arren, ihauteriak ospatu ditugu. Animalien gaia lantzen ari garela aprobetxatuz, gure mozorroa otsoarena izatea erabaki dugu.

Este año, a pesar de ser un año diferente, hemos querido celebrar el carnaval. Aprovechando que estamos trabajando el tema de los animales, hemos decidido que nuestro disfraz sea el de lobo.