{"id":232,"date":"2025-03-28T11:57:25","date_gmt":"2025-03-28T11:57:25","guid":{"rendered":"https:\/\/cpallo.educacion.navarra.es\/blog\/4y5\/?p=232"},"modified":"2025-03-28T11:59:07","modified_gmt":"2025-03-28T11:59:07","slug":"midiendo-el-camino-al-colegio-y-muuucho-mas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cpallo.educacion.navarra.es\/blog\/4y5\/2025\/03\/28\/midiendo-el-camino-al-colegio-y-muuucho-mas\/","title":{"rendered":"Midiendo el camino al colegio \u00a1y muuucho m\u00e1s!"},"content":{"rendered":"\n

Este trimestre, el alumnado de 4\u00ba de Primaria ha estado explorando el fascinante mundo de las unidades de medida<\/strong>. Pero en lugar de limitarnos a los libros, decidimos aplicar nuestros conocimientos en la vida real.<\/p>\n\n\n\n

Nos hicimos una pregunta curiosa: \u00bfA cu\u00e1ntos metros y minutos est\u00e1 el colegio desde distintos puntos del camino?<\/strong> Para averiguarlo:<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udd39 Medimos las distancias<\/strong> con cintas m\u00e9tricas
\ud83d\udd39 Cronometramos el tiempo<\/strong> que tardamos en recorrerlas.
\ud83d\udd39 Dise\u00f1amos los carteles<\/strong> indicando los metros y minutos hasta la escuela.
\ud83d\udd39 Colocamos las se\u00f1ales<\/strong> en distintos lugares del trayecto para ayudar a otros a orientarse.<\/p>\n\n\n\n

Durante nuestro recorrido, encontramos una gran piedra con una inscripci\u00f3n. \u00a1Marcaba el peso de tres tonelad<\/strong>as! Esto nos llev\u00f3 a hablar sobre las unidades de peso<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Pero nuestra aventura no termin\u00f3 ah\u00ed. Como nuestra pr\u00f3xima actividad ser\u00e1 en la cocina, fuimos a la tienda a comprar los ingredientes que necesitaremos. All\u00ed, calculamos las cantidades en gramos, revisamos los precios y sumamos el dinero<\/strong> para asegurarnos de que nos alcanzaba.<\/p>\n\n\n\n

Nos hemos dado cuenta de que \u00a1las matem\u00e1ticas est\u00e1n en todas partes<\/strong>!<\/p>\n\n\n\n

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