PROYECTO MATERIAS PRIMAS Y PRODUCTOS ELABORADOS: Hacemos colonia ambientador

Los niños y niñas de 3º de Educación Infantil y 1º de Educación Primaria hemos estado trabajando las materias primas y los productos elaborados en clase.

Por este motivo Virginia nos propuso hacer un  producto elaborado, nuestra propia colonia ambientador.

Para ello tuvimos que seguir los siguientes pasos:

1º Hicimos una salida al campo para recoger plantas aromáticas.

Fuimos al camino viejo en busca de tomillo, romero o lavanda.

Pero…. no tuvimos mucha suerte.

2º Realizamos una segunda salida al entorno, esta vez Idoia nos llevó a las escuelas viejas y allí encontramos, salvia y otras plantas que creíamos que eran tomillo o romero, porque se parecían a las fotos que habíamos visto en clase.

3º Una vez en clase metimos las plantas en un bote de cristal, y añadimos alcohol cubriéndolas y las dejamos macerar una semana.

Toñi nos trajo lavanda.

4º Transcurrida la semana, colamos el alcohol y sacamos las plantas, y a continuación añadimos agua destilada.

5º Agitamos y embotellamos la colonia.

Pasas saltarinas

Para realizar nuestro experimento necesitamos dos vasos largos, una bebida gaseosa, una botella de agua y un puñado de pasas.

Primero llenamos un vaso con agua y dejamos caer un puñado de pasas y observamos lo que ocurre (las pasas caen al fondo del vaso).

Después cogemos el otro vaso de cristal y vertemos la gaseosa, a continuación echamos un puñado de pasas y vemos lo que pasa.

Esta vez las pasas se hunden pero luego suben y bajan en el líquido.

Explicación

Las pasas flotan por las burbujas de gas pero al llegar a la superficie del líquido se liberan las burbujas y las pasas vuelven a hundirse. El proceso continúa mientras quede suficiente gas en la bebida.


 

Volcán submarino

Para realizar nuestro experimento necesitamos agua, colorante, un frasco de cristal pequeño con tapadera y un frasco de cristal grande.

En primer lugar hacemos un agujero en el centro de la tapadera del frasco pequeño. Luego llenamos el frasco con agua caliente (previamente calentada en el microondas)  y añadimos el colorante (por ejemplo un poco de colorante alimenticio). Por último llenamos el frasco  de cristal grande con agua y metemos el frasco pequeño.

Explicación

La convección es una forma de transferencia de calor propia de los fluidos. En nuestro caso, el agua caliente del frasco pequeño es menos densa que el agua del frasco grande que se encuentra a menor temperatura. Por este motivo, el agua coloreada menos densa sube a la superficie desplazando el agua que se encuentra en la superficie.